Emancipation ou libération?
Il est courant, dans la lignée de la philosophie des Lumières, de revendiquer la notion d’émancipation. Pourtant, en Amérique latine, c’est plutôt la notion de libération qui est mise en...
L'actualité au prisme de la philosophie
Extrême droite et démocratie
La définition de la démocratie constitue une question centrale actuellement pour définir ce qu’est l’extrême droite.
Extrême droite, démocratie et majorité
Dans un entretiensur France Culture, le...
Les extrêmes se rejoignent-ils?
On a vu ses derniers mois ressurgir dans le débat public, en France, l’idée que l’on pourrait identifier extrême droite et extrême gauche. Au demeurant, cette thèse est-elle valable?
Les tendances à ...
L’éducation à l’écologie politique
L’éducation à l’écologie politique suppose d’étudier la manière dont les auteurs et autrices combinent de manière originale un ensemble de réponses à des problèmes. On peut partir pour ce faire...
Les éducations environnementales
Les questions environnementales sont un enjeu fondamental de nos sociétés. Depuis les années 1970, il existe différentes approches de ces questions.
Dans ses travaux, la professeure Angela Barthes...
Capitalocène, le renouveau de l’écomarxisme
La notion de capitalocène est de plus en plus utilisée pour désigner notre ère de destruction écologique.
Anthropocène contre capitalocène
La notion d’Anthropocène apparaît en 2002 sous la plume...
Les écogestes sauveront-ils la planète?
Le discours autour de l’éducation au développement durable tend à mettre en avant les écogestes. Pour autant, cette éducation sur les écogestes permettra-t-elle de sauver la planète?
Les...
Formation et «trans-formation» sociales
La formation peut être définie comme l’ensemble des processus qui visent à former un sujet humain. Mais quel rôle joue la formation dans la formation et la «trans-formation» des sociétés?
La...
Que doit-on enseigner?
En sociologie de l’éducation, les travaux portant sur les «théories du curriculum» sont peu développés dans le monde francophone, en regard du monde lusophone.
Que sont les théories du curriculum?...
Qui a la responsabilité d’agir?
Des enjeux comme le changement climatique amènent à poser des questions complexes concernant les responsabilités d’action.
Injustices structurelles et responsabilités
Peu connue dans l’aire...
Penser une transition juste
La réflexion sur la notion de «transition juste» est une question qui a pris de l’importance dans le contexte des enjeux sociaux liés aux changements climatiques et environnementaux. L’écopédagogie...
L’écopédagogie, de l’Amérique latine aux Etats-Unis
Née en Amérique latine, l’écopédagogie a connu une transformation lors de sa réception aux Etats-Unis.
L’évolution de l’écopédagogie
L’écopédagogie est née en Amérique latine dans les...
L’évaluation par la recherche
Le monde économique et politique demande de plus en plus aux chercheurs et aux chercheuses en sciences sociales de participer à une évaluation des interventions.
L’évaluation de l’efficacité des...
Résistance civile et désobéissance civile
Les questions ayant trait à la résistance civile et à la désobéissance civile ont fait l’objet d’une abondante littérature depuis quelques années.
Désobéissance civile, désobéissance civique,...
Le projet d’une science sociale du vivant
Dans son dernier ouvrage, Les structures fondamentales des sociétés humaines (La Découverte, 2023), le sociologue Bernard Lahire propose l’ambitieux projet de produire une science sociale du...
Qu’est-ce que l’oppression ?
La notion d’oppression a connu une évolution dans sa conceptualisation. On trouve plusieurs auteurs et autrices contemporaines qui ont proposé une analyse de cette notion.
La pédagogie des opprimés....
Société, critique et émancipation
Une question qui suscite un certain nombre de discussions entre les sciences sociales et la philosophie porte sur la place respective de la critique et de l’émancipation.
La philosophie politique...
Réflexions sur les sciences de l’éducation
Les sciences de l’éducation sont un champ de recherche universitaire relativement récent. La notion même d’éducation est complexe et a connu une évolution dans sa conceptualisation.
L’évolution...
Un nouveau moment utopique?
Dans le contexte de la crise climatique et de la crainte d’un effondrement social et écologique, on peut percevoir un nouveau regain d’intérêt pour les utopies.
De la naissance de l’utopie à sa...
Ecologie de la subjectivité
Avec le technocapitalisme, l’intériorité subjective est confrontée à des menaces sans précédents.
Les imaginaires du technocapitalisme libéral
On pense parfois que les élites économiques et politiques sont climatosceptiques, à l’image de Donald Trump, ou encore peu conscientes des problèmes écologiques. Mais l’on peut se demander aussi si...
Dans quel système vivons-nous?
Pouvoir qualifier le système social dans lequel nous vivons est une tâche à laquelle se sont attelées les théories critiques, en lien notamment avec la question de la technique.
La mégamachine. Le...
Philosopher sur le terrain
La philosophie est souvent considérée comme une discipline purement spéculative. Pourtant de plus en plus de philosophes n’hésitent pas à se livrer à des recherches en prenant appui sur des...
Les modes de vie face aux défis écologiques
La crise climatique amène à s’interroger sur nos modes de vie. Dans quelle mesure sont-ils viables?
L’anthropocène: une notion discutable. La notion d’anthropocène désigne l’ère...
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