L’ACTUALITÉ AU PRISME DE LA PHILOSOPHIE

Education et animalité

mercredi 20 septembre 2023 Irène Pereira
On a souvent, dans la littérature philosophique classique, opposé l’éducation humaine à l’animalité. Pour autant, cette opposition est-elle justifiée? L’éducation comme distinction. Le...

Les savoirs de l’oppression

mercredi 8 février 2023 Irène Pereira
Le scolaro-centrisme de nos sociétés fait que l’on identifie souvent le fait d’apprendre aux années d’école. Pourtant, apprendre est une expérience bien plus vaste que l’éducation...

Par delà l’humain

jeudi 22 septembre 2022 Irène Pereira
Il existe actuellement une réflexion commune à plusieurs penseurs et penseuses visant à dépasser l’humanisme de la modernité pour aller vers une conception des droits considérée comme plus...

Transhumanisme et condition existentielle

vendredi 26 août 2022 Irène Pereira
Le transhumanisme, idéologie en grande partie science-fictionnelle, a pourtant suscité un important intérêt de la part des philosophes. Présentation Le transhumanisme désigne un courant de pensée qui...

Brown-out

jeudi 30 juin 2022 Irène Pereira
Le brown-out désigne la perte de sens du travail. Selon la littérature managériale, il s’agirait d’un enjeu auquel les entreprises seraient confrontées avec les nouvelles générations de...

L’autodéfense féministe

jeudi 2 juin 2022 Irène Pereira
L’autodéfense féministe regroupe un ensemble de pratiques de self-défense qui se sont constituées dans les milieux féministes depuis plusieurs décennies. Ces pratiques visent à développer le pouvoir...

L’approche socio-existentielle critique

jeudi 5 mai 2022 Irène Pereira
Comment mieux prendre en compte la souffrance sociale et existentielle? L’approche socio-existentielle critique propose d’aborder ces questions à partir de trois niveaux: philosophique, sociologique et...

L’éthique du travail social

jeudi 7 avril 2022 Irène Pereira
L’éthique du travail social peut-elle prendre appui sur un modèle qui serait celui de la relation psychothérapeutique? Travail social et psychothérapie Le fait, pour un individu, de suivre une...

La conscience opprimée

jeudi 10 mars 2022 Irène Pereira
De nombreuses théories s’intéressent au problème de la soumission. Mais comment se construit la soumission des personnes opprimées? Contre les théories du désir de soumission Pour expliquer la...

Système d’emprise et aliénation de soi

vendredi 22 octobre 2021 Irène Pereira
Les organisations dans lesquelles nous évoluons peuvent fonctionner comme des systèmes d’emprise et produire des formes profondes d’aliénation de soi. Relation d’emprise et système d’emprise Bien ...

Education populaire et mouvements sociaux

vendredi 27 août 2021 Irène Pereira
L’éducation populaire n’est pas uniquement une éducation qui nous permet de développer une «lecture critique du monde» (Freire). Elle vise également à donner aux groupes socialement opprimé-e-s les ...

Du «safe space» au «brave space»

jeudi 6 mai 2021 Irène Pereira
On présente souvent de manière caricaturale et simpliste les débats qui ont lieu actuellement dans les universités nord-américaines autour des «espaces intellectuellement sécurisés». Pourtant, comme...

La pédagogie critique visuelle

vendredi 12 février 2021 Irène Pereira
La pédagogie critique visuelle inclut deux orientations: une tournée plutôt vers la recherche et une autre plutôt vers la création artistique. La photographie dans l’enquête conscientisante Paulo...

L’art conscientisant

vendredi 18 décembre 2020 Irène Pereira
Dans la lignée des pédagogies critiques de Paulo Freire, il est possible de situer l’art conscientisant. Les caractéristiques de l’art conscientisant L’art conscientisant recouvre bien souvent des...

La pédagogie critique existentielle

vendredi 25 septembre 2020 Irène Pereira
Avec la pandémie de Covid, les questions existentielles liées à la maladie et à la mort se posent avec une acuité particulière. Comment l’école peut-elle aborder ces thématiques avec les...

Démocratie et citoyenneté radicale

vendredi 28 août 2020 Irène Pereira
La conception libérale de l’éducation à la citoyenneté est-elle la seule envisageable? Démocratie libérale et démocratie radicale La conception libérale de la démocratie a été en particulier...
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