Genève

La fracture numérique exposée

De nombreux élèves ne disposent pas du matériel informatique nécessaire pour étudier à distance. Le DIP recense les besoins. Des appels aux dons sont lancés.
La fracture numérique exposée
Tous les foyers ne disposent pas du matériel dernier cri. KEYSTONE
Education

Les inégalités d’accès à la technologie sont plus criantes que jamais en période d’école à distance pour cause de crise du coronavirus. D’abord par manque de matériel informatique adéquat dans certaines familles. «Nous avons entendu des enseignants signaler que des élèves n’avaient pas les dispositifs nécessaires pour suivre l’école à la maison», explique Sophie Buchs, directrice de la fondation Pro Juventute Genève, qui a lancé une récolte d’ordinateurs portables usagés

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