Si la co-intervention mise en place à la rentrée est intéressante, elle nécessite un changement profond de fonctionnement, estime une spécialiste. Genève n’y est pas encore.
Cette année, outre les 80 classes en co-intervention, le DIP aura créé trois nouvelles structures à l’Office médico-pédagogique. PHOTO PRÉTEXTE/KEYSTONE
