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La double peine des enfants placés

Les jeunes et les enfants vivant en foyer ou en famille d’accueil sont surreprésentés parmi les élèves connaissant des difficultés scolaires.
La double peine des enfants placés
Selon l’étude, plus le placement est intervenu jeune, moins il a de conséquences au niveau de la scolarité. KEYSTONE-photo prétexte
Etude

Redoublement, décrochage, passage par des filières moins exigeantes ou encore non-obtention d’un diplôme. Voici quelques-uns des risques auxquels les élèves placé·es dans des foyers ou des familles d’accueil sont davantage exposé·es que leurs pairs. C’est ce qui ressort d’une récente étude 1>Parcours scolaire des mineures et mineurs placés à Genève, Verena Jendoubi, Laure Scalambrin et […]

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