Face aux échéances écologiques, Miguel D. Norambuena suggère des pistes pour se «détourner de notre compulsion prédatrice» consistant à consommer toujours plus.

Pourquoi les élèves écrivent-ils si «mal» le français? Viviane Luisier réagit au constat issu de la récente étude* nationale sur les compétences fondamentales des élèves en cours de scolarité obligatoire, largement médiatisée**, qui fait état des lacunes orthographiques des élèves romands.

Face à la progression et à l’ancrage des droites extrêmes et populistes en Europe et ailleurs, «le «camp humaniste peine à trouver la recette», selon René Longet, qui émet une série de pistes.

Nicolas Rousseau dénonce l’usage galvaudé du terme «antisémitisme».

«‘Eux’ contre ‘nous’. C’est là l’essence du fascisme: la hiérarchisation des existences. Une logique qui transforme l’autre en ennemi, en obstacle à éliminer. Et ce fascisme-là, il n’est pas loin. Que faire maintenant contre cette effroyable entreprise du mal qui s’étend?» Professeur certifié de lettres modernes et docteur en sociologie des religions, l’essayiste Hocine Kerzazi s’épanche sur «l’état consternant» du monde.

La légitimation par la présidente de la Confédération du discours extrémiste du vice-président de Trump, J.D. Vance, à Munich, ravive une «longue tradition de la Suisse officielle: une complaisance molle, intéressée et soumise avec les pires régimes existants», selon Nils de Dardel.