Au Tessin, l’école prépare des adultes qui connaissent le handicap, qui en ont moins peur et n’ont pas de préjugés. Fanny Merker a compris que son fils avait des retards de développement et des problèmes de comportement particuliers vers ses 2 ans. Dès ses 4 ans, il a fréquenté une classe de l’école enfantine en […]