Depuis que l’école enfantine est devenue obligatoire avec Harmos, l’enseignement est devenu trop scolaire dès le plus jeune âge. Genève veut rendre sa place au jeu, si essentiel.
La professeure Anne Clerc-Georgy recommande de consacrer au jeu symbolique au moins un tiers du temps scolaire en 1P. KEYSTONEÉcole
Dans les cantons romands, mais à Genève en particulier, les élèves de ce qui était l’école enfantine ont progressivement vu le jeu céder le pas à une organisation du travail de type plus académique. Cette «primarisation» des premiers degrés a été induite par l’introduction d’Harmos, qui a rendu la scolarité obligatoire dès 4 ans. A […]
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