Des élèves jugés plus fatigués, une organisation du travail qui s’est complexifiée et un métier devenu moins attrayant. Deux ans après l’introduction du mercredi matin d’école pour les 8-12 ans (cycle moyen: 5-8P), un premier bilan organisationnel a été établi par le Département de l’instruction publique. Il se fonde sur des enquêtes auprès des directeurs […]
Le mercredi matin complique la vie des écoles
Après deux ans d’introduction du mercredi matin pour les 8-12 ans, le DIP a fait un premier bilan organisationnel de la réforme de l’horaire scolaire.
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Genève
Des enseignants insatisfaits après un an de mercredi d’école
Au terme d’une année scolaire qui a vu l’introduction du mercredi matin à l’école primaire pour les 5-8P (8-12 ans), l’expérience n’a pas convaincu les professionnels que nous avons...