Des élèves issus du spécialisé parfaitement intégrés au Cycle
CO MONTBRILLANT • Depuis sept ans, ce Cycle accueille une classe dont la moitié des élèves viennent de l’enseignement spécialisé. Les résultats sont encourageants.
L’un des objectifs de la structure est le développement des compétences sociales et de la confiance en soi. JEAN-PATRICK DI SILVESTRO
L’intégration des élèves à besoins spéciaux dans l’école ordinaire est inscrite dans la loi, mais il y a encore loin de la théorie à la pratique. En prenant les rênes de l’Instruction publique, la conseillère d’Etat socialiste Anne Emery-Torracinta avait fait de cet enjeu une priorité. C’est pourquoi, fin août, elle organisait symboliquement la conférence […]
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