Lundi dernier, Le Courrier a reproduit un article tiré de la revue du Fonds National suisse de la recherche scientifique (FNS) et qui portait sur les difficiles conditions de travail et perspectives professionnelles des «post-docs» dans les hautes écoles (EPF, Hautes écoles spécialisées, universités) en Suisse («Les forces de travail invisibles»). Ce constat pourrait d’ailleurs […]
De la «compétitivité» du système académique
UN MONDE À GAGNER