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Le Courrier L'essentiel, autrement

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Les Grands textes en plein rodage

GENEVE Depuis septembre 2011, l’étude des «Grands textes» – religieux ou non – est entrée au programme du Cycle. Une conférence se demande aujourd’hui pourquoi il faut parler des faits religieux à l’école.

La Bible et le Coran, les mythes amérindiens, le code d’Hammourabi ou la Déclaration des droits de l’homme: au Cycle d’orientation, l’enseignement du fait religieux passe depuis septembre 2011 par l’étude des «Grands textes» qui ont marqué les civilisations. Leur enseignement a été confié aux profs d’histoire. Certains d’entre eux jugent l’exercice difficile. A noter […]

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